瞎操心

當我看到我的課程排期表的時候，我著實是嚇到了。

什麽？小朋友才上兩個星期的課就放假？

什麽？幾乎每個月都有一個禮拜在放假？

雖說，這對於我是件好事——可以趁機四處遊玩。

同時，我卻為法蘭西的將來感到憂慮。

這些小朋友們從小都散漫慣了，三天打魚，四天曬網的。

將來怎麼辦呢？

後來，我得知每天小朋友和他們的家長一樣，中午放飯兩個小時。

每上課一段時間，都要出去放風一次，為時15分鐘。

我又嚇到了。

這麼七扣八折的，每天大約只有幾個小時是在上課的。

而所謂的上課，我也終於開過眼界了。

欸……

不提也罷。

最後，壓軸的震撼來了——法蘭西的小朋友們——每逢星期三是不用上學的！！

每年春夏秋冬四個假期，每個禮拜上課4天，每天上課那麼幾個小時。

統共加起來，一年也沒有幾個月是用來學習的。

雖然我爲了他們的將來十分憂慮。

但讀完這篇之後，我所有的困擾都消除了。

不是因為別的，只不過我意識到：

小孩的任務就應該是玩，年紀小的時候就是要狠狠地玩。

把所有好玩的都玩過了，配額都用光了，再慢慢開始學習好了。

急什麽。

說不定在玩的過程當中就發現了自己的長處，最後成了核物理學家呢。

又可能在這當中培養了將來一輩子的興趣。

做個有趣又有情趣的人，比做一個刻板的讀書機器可是難多了。

恨只恨當年自己沒有機會小學的時候就來此地生活。

最後即便一事無成，自己卻也相當滿意現狀。

成了社會評判標準定義下的失敗者還一臉不在乎，頗有他人眼中無恥的風範。